3 DE MAYO. DÍA OFICIAL EN ESPAÑA DE LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Manifiesto del CERMI con motivo del Día 3 de Mayo de 2019
Día Nacional en España de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad


La Convención de la ONU, la mejor aliada de las personas con discapacidad

El pasado 22 de febrero, el Consejo de Ministros del Gobierno de España, acogiendo una propuesta del CERMI Estatal, declaraba oficialmente la jornada del 3 de mayo de cada año, como Día Nacional en España de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 2006. Esta Convención es el tratado internacional que promueve, protege y asegura los derechos humanos de las personas con discapacidad en todo el mundo.

La fecha del 3 de mayo ha sido elegida por ser el día en que la Convención, en el año 2008, entró en vigor, tras lograr el número exigido mínimo de ratificaciones de Estados parte, entre ellos, España.

Con esta declaración del Día 3 de mayo, se trata de contribuir al conocimiento, la difusión y la toma de conciencia acerca de esta Convención y sus principios, valores y mandatos, extendiendo la cultura y la práctica de los derechos humanos en la esfera de las personas con discapacidad.

Este año 2019 es, pues, el primero en que se celebra este día oficial, ocasión que el movimiento social organizado de la discapacidad desea aprovechar para resaltar la relevancia de la Convención como la mejor y más firme aliada de las personas con discapacidad, mujeres y hombres, niñas y niños, y como el dispositivo jurídico, político y social más apropiado para hacer efectivos sus derechos, inclusión y bienestar.

El potencial transformador de la Convención, marco referencial y prescriptor ineludible de todas las políticas públicas y legislaciones que se lleven a cabo en España en el dominio de las personas con discapacidad, se intensifica si este tratado internacional se pone en conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

Interpretar, desplegar y aplicar la Convención en clave de ODS y estos en clave de Convención de 2006, redoblarán los efectos de cambio social que necesitan las personas con discapacidad para lograr entornos, relaciones y comunidades plenamente inclusivas, sostenibles humana y socialmente, respetuosas y valedoras de la diversidad como bien de primera magnitud, digno de promoción y protección.

La Convención de 2006 y los ODS, mutuamente combinados, marcan, por tanto, la agenda política de la discapacidad de los próximos años, que pasa sin duda de modo prioritario por atender y materializar las recomendaciones que el Comité de los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas ha formulado a España, tras la segunda revisión del grado de cumplimiento de este tratado realizada los días 18 y 19 de marzo de 2019, y hechas públicas el pasado 9 de abril (https://www.cermi.es/es/actualidad/novedades/observaciones-finales-sobre-los-informes-periódicos-segundo-y-tercero).

La recomendaciones de este Comité referidas a mujeres y niñas con discapacidad, grupo mayoritario dentro de las personas con discapacidad y más expuesto a la violación estructural y sistemática de sus derechos, son particularmente exigibles y apremiantes, por lo que deben constituir objetivo preferente tanto de las políticas públicas de igualdad como de las de discapacidad.

El programa político y social para que la Convención de 2006 y los ODS sean una realidad práctica en un periodo razonable es ingente y el movimiento cívico de derechos humanos de las personas con discapacidad y sus familias estará vigilante para que los poderes públicos, los agentes sociales, los operadores económicos, los medios de comunicación y toda la sociedad alineen su actuación con estos postulados.

3 de mayo de 2019.

CERMI

www.cermi.es

 

Fundación CERMI Mujeres

www.fundacioncermimujeres.es

 

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

www.convenciondiscaapcidad.es

 

#DíaConvenciónDiscapacidad

La granadina Andrea Medina en el estudio sobre la integración laboral de ASPACE

La Federación ASPACE Andalucía, ha participado en la elaboración del estudio sobre la situación y necesidades de las personas con parálisis cerebral y otras discapacidades afines en el ámbito de la integración laboral realizado por la Confederación nacional ASPACE.  En concreto Antonia Aragón Galán ha trabajado en el equipo técnico de empleo.

Con este estudio se ha intentado reflejar la realidad de este colectivo al tiempo que se reclama que las personas con parálisis cerebral puedan tener acceso a un empleo digno y de calidad, ya que, actualmente sigue siendo una cuestión pendiente para lograr la plena inclusión de estas personas en la sociedad.

Para ello las fuentes de información principal han sido las entidades ASPACE así como los diferentes servicios de empleo de las mismas. Entre ellas cabe destacar la participación de gerentes,  personas usuarias, personal laboral y técnicos de los servicios de empleo de ASPACE Andalucía.

Andrea Medina y Elena Sánchez en el acto de presentación del estudio

Por ello, en la presentación de dicho estudio , que tuvo lugar el pasado 10 de abril de 2019 en Madrid, una persona con parálisis cerebral Andrea Medina Humanes, usuaria del servicio de orientación y acompañamiento a la inserción de Granada y actualmente trabajadora de ALCAMPO como azafata de caja y  la responsable de RRHH de dicho supermercado, Elena Sanchez Gonzalo intervinieron en la presentación.

Se  destacó la importancia de adaptar el puesto a la persona y no a la inversa así como la labor que realizan los técnicos de inserción que garantizan el éxito de la inserción ya que son los que mejor conocen a los candidatos que se proponen así como la  necesidad de avanzar en el empleo de calidad y en la importancia de hacer un acompañamiento individualizado ya que con los apoyos necesario y el puesto de trabajo adecuado, las personas con parálisis cerebral son perfectamente capaces para desarrollar cualquier empleo.

CONOCE EL ESTUDIO DE EMPLEO EN PARÁLISIS CEREBRAL EN PROFUNDIDAD

https://aspace.org/noticia/829/el-empleo-de-las-personas-con-paralisis-cerebral-cuestion-pendiente-para-lograr-su-inclusion-en-la-sociedad

CERMI Andalucía ve con preocupación la sostenibilidad de las asociaciones de personas con discapacidad

CERMI Andalucía ve con preocupación la sostenibilidad de las asociaciones de personas con discapacidad durante este año 2019

  • La inminente publicación del XV Convenio Colectivo y la subida del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) hacen inviable la gestión económica de los centros residenciales y de día destinados a la atención de personas con discapacidad con los actuales precios concertados con la Administración
  • CERMI Andalucía y sus entidades miembros solicitan la mediación del Gobierno de la Junta de Andalucía para salvar la situación

(Sevilla, 21 de marzo de 2019). El Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Andalucía (CERMI Andalucía) ha mostrado su preocupación por el modo en el que va a afectar la entrada en vigor del XV Convenio Colectivo General de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad, que será publicado en las próximas semanas.

Tanto CERMI Andalucía como sus entidades miembros prestan servicios de carácter público por delegación, a través de plazas concertadas con la Junta de Andalucía en los centros residenciales y de día, por lo que los incrementos salariales previstos del mencionado Convenio Colectivo son difícilmente asumibles por las entidades si no van acompañados del correspondiente aumento de la financiación pública, cuyos costes no han sido actualizados desde 2012. Incrementos salariales que, por cierto, son la consecuencia lógica de haber estado congelados durante los años 2017 y 2018, respectivamente, de la situación actual de la economía y de la subida del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) acordada por el Gobierno de la Nación.

Si no se produce una actualización del coste de los servicios que las asociaciones prestan, muchas de ellas se verán abocadas al recorte de sus plantillas, a gestionar expedientes de regulación de empleos parciales o, incluso, al posible cierre de algunos recursos. Sin duda, estas “soluciones” supondrían un retroceso considerable en la calidad que estábamos consiguiendo en la atención a las personas con discapacidad.

Por tanto, CERMI Andalucía espera la mediación del nuevo Ejecutivo de la Junta de Andalucía para salvar esta situación, mostrando una especial sensibilidad hacia las personas con discapacidad y sus familias para no tener que llegar a ninguno de los escenarios anteriormente citados, porque generarían tensiones entre profesionales, las propias personas afectadas y las familias.

FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN PARÁLISIS CEREBRAL EN ATENCIÓN TEMPRANA – GRATUITO

CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL EN ATENCIÓN TEMPRANA – FEDERACIÓN ASPACE ANDALUCÍA

Del 15 de mayo al 16 de junio de 2018  – 30 horas (22 teleformación + 8 presenciales)

PREINSCRIPCIONES hasta el 10 de mayo de 2018 en https://goo.gl/4QWvZL

La consolidación del sistema de Atención Temprana en Andalucía para menores con problemas del desarrollo o riesgo de padecerlo es una realidad en Andalucía gracias al avance de medidas como la Publicación del Decreto 85/2016, de 26 de Abril, por el que se regula la intervención Integral de la de Atención Infantil Temprana en Andalucía.

El considerable aumento del número de menores y la intensidad del tratamiento a recibir hace necesario analizar y ofrecer modelos de atención a un colectivo, como es la Parálisis Cerebral, cuya complejidad viene marcada por la variabilidad de las necesidades de los menores y el alto índice de especialización requerido para ofrecer respuestas terapéuticas adecuadas.

La Federación ASPACE Andalucía convoca por segundo año consecutivo, tres cursos de especialización en parálisis cerebral dirigidos preferentemente a profesionales de la logopedia, psicología, psicopedagogía, fisioterapia (u otras especialidades relacionadas) que quieran ampliar sus conocimientos sobre los modelos de intervención específicos en atención temprana dirigidos a niñas y niños con parálisis cerebral.  En estos cursos también pueden participar estudiantes del último curso de las anteriores profesiones, pero no podrán hacerlo las personas que participaron el pasado año en la Formación especializada en atención a la Parálisis Cerebral para Centros de Atención Infantil Temprana (CAIT).

En esta ocasión, los cursos están subvencionados por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía por lo que serán gratuitos en esta edición para sus 60 participantes.  Las plazas son limitadas hasta 20 participantes para cada uno de los cursos:

  • Especialización en parálisis cerebral en atención temprana en el ámbito de la psicología/psicopedagogía.
  • Especialización en parálisis cerebral en atención temprana en el ámbito de la fisioterapia.
  • Especialización en parálisis cerebral en atención temprana en el ámbito de la logopedia.

Ya que las plazas son limitadas se aceptarán preinscripciones hasta el 10 de mayo de 2018 para lo que hay que cumplimentar el siguiente FORMULARIO ONLINE.  Posteriormente y en función del número de solicitudes recibidas, se comunicará a los participantes por email su aceptación al curso.

Cada curso se impartirá del 15 de mayo al 16 de junio de 2018 y tiene una duración de 30 horas, de las cuales 22 horas se desarrollarán en la Plataforma Online del Centro de formación AULA TERCER SECTOR y el resto en una sesión presencial de 8 horas el sábado 16 de junio (en una jornada de mañana y tarde) en la Asociación Cordobesa de parálisis cerebral ACPACYS (Calle Dolores Ibárruri, 2, 14011 Córdoba).

Más información en: Federación ASPACE Andalucía – Teléfono: 954628288 – Email:  aspace@aspaceandalucia.org

El objetivo principal de este curso es ofrecer y establecer modelos de atención homogéneos y eficaces al colectivo de niños y niñas con parálisis cerebral en los Centros CAIT de atención temprana de Andalucía.  Además de que será un enriquecedor foro de discusión e intercambio de experiencias entre profesionales y futuros profesionales del sector.

Los contenidos de los cursos están orientados a ofrecer una visión integral y coordinada en la atención temprana y contarán para ello con abundante material de elaboración propia para su desarrollo: manuales, videos propios, videoconferencias, foros, casos prácticos, sesiones presenciales, etc.

CONTENIDOS DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL EN ATENCIÓN TEMPRANA EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA/PSICOPEDAGOGÍA

  1. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA  Y PSICOPEDAGÓGICA EN PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL
  • Fases de Acogida, Valoración, Seguimiento y alta en PCI en los CAIT
  • Escalas de evaluación en Atención Temprana
  • Contenidos de Estimulación Basal y Multisensorial
  • Estimulación de Habilidades y Procesos Cognitivos
  • Promoción del desarrollo socioafectivo

ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN FAMILIAR EN NIÑOS Y NIÑAS CON PCI

  • Estrategias metodológicas de intervención familiar en PCI
  • Valoración en instrumentos para la intervención familiar

INTERVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA EN OTROS ENTORNOS

  • Contexto escolar  y otros

CONTENIDOS DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL EN ATENCIÓN TEMPRANA EN EL ÁMBITO DE LA FISIOTERAPIA

VALORACIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL

  • Valoración de Fisioterapia.
  • Valoración de los reflejos primitivos.
  • Escalas de valoración.

INTERVENCIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL Y ALTERACIONES AFINES EN ATENCIÓN TEMPRANA.

  • Intervención con el Niño.
  • Intervención con la Familia.
  • Intervención con el Entorno.

CONTENIDOS DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL EN ATENCIÓN TEMPRANA EN EL ÁMBITO DE LA LOGOPEDIA

MIOFUNCIONAL O MOTRICIDAD OROFACIAL

  • El Sistema Estomatognático
  • Conceptos previos
  • Terapia Miofuncional

ÁMBITO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL

A la finalización del curso la Federación ASPACE Andalucía expide un certificado de aprovechamiento.

DOCENTES:

Araceli López, es Maestra de Audición y Lenguaje, Master en Atención Temprana, Master en Pedagogía Terapéutica, Master en Neuropsicología Clínica y  Experto en Terapia Orofacial y Miofuncional. Es logopeda y coordinadora  de las logopedas en el CAIT de Acpacys. Tiene una amplia experiencia como docente en cursos de formación.

Rocío Romero, Graduada en Logopedia y Master en Atención Temprana, es Logopeda en el CAIT de Amappace. Tiene una amplia experiencia trabajando con adultos y niños con diversidad funcional.

Celia Sánchez,  Diplomada en Fisioterapia, estudios de Fisioterapia Pediátrica y Fisioterapia Respiratoria en Pediatria, Postgrado de Concepto Bobath entre otros. Amplia experiencia como docente colaborando como tutora de prácticas en el Máster Universitario de Atención Temprana. Su experiencia profesional como Fisioterapeuta con niños con Parálisis Cerebral se remonta al año 2003.

Pilar García, Licenciada en Psicopedagogía, Máster en Atención Temprana y Doctorada por la Universidad de Málaga. Amplia experiencia como docente desde el año 2000 y dilatada experiencia profesional con personas con Parálisis Cerebral en Amappace desde el año 1999.

Mª Carmen Rico, es Licenciada en Psicología por la Universidad Hispalense y Máster en Rehabilitación Neuropsicológica entre otros. Tiene una amplia experiencia docente ya que ha sido durante repetidos cursos tutora profesional de alumnos de Psicología así como docente de cursos de FPO y otros similares.Lleva desde 2006 ejerciendo como Psicóloga en Asociación Cordobesa de Parálisis Cerebral y otras afecciones similares.

Juan Gabriel Palomino, Diplomado en Fisioterapia, Máster de Atención Temprana, en Atención Fisioterapéutica Comunitaria y en Osteopatía Estructural. Amplia experiencia profesional con personas con Parálisis Cerebral  en Acpacys Córdoba desde 2007.

Servicio de Orientación y Acompañamiento a la Inserción

FEDERACIÓN ASPACE ANDALUCÍA, PONE EN MARCHA SUS SERVICIOS DE  ORIENTACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO  A LA INSERCIÓN EN GRANADA

Los programas de Orientación Laboral y acompañamiento a la inserción de Federación ASPACE Andalucía volvieron a funcionar en enero de 2017 y estarán en funcionamiento hasta el 26 de diciembre de 2018.

Los servicios van dirigidos a personas con discapacidad física, orgánica demandantes activos de empleo. También atendemos a personas con discapacidad sensorial.  Para la atención de personas con discapacidad auditiva nuestro personal técnico tiene conocimientos de lengua de signos siendo una de ellas intérprete de lengua de signos

 ¿Qué hacemos?

Proporcionar asesoramiento, tutoría, acompañamiento y apoyo en la búsqueda y mantenimiento de un puesto de trabajo en condiciones  de accesibilidad e igualdad.

Te ayudamos a:

  • Concretar TU Itinerario personalizado de inserción
  • Diseñar tu C.V
  • Utilizar las nuevas tecnologías.
  • Encontrar ofertas de empleo y formación adecuadas para ti.
  • Superar entrevistas de trabajo.
  • Mantener el puesto de trabajo

La unidad ha sido financiada por el Servicio Andaluz de Empleo de la Consejería de Empleo, Empresa y Comercio de la Junta de Andalucía y cuenta con 2 técnicos: Una orientadora laboral y una técnico de acompañamiento en la inserción.

Nos podéis encontrar en:

Granada

Edificio ASPACE Granada – 1ª Planta
C/ Mercedes Gaibrois, 39
18008 Granada

Para concertar cita podéis hacerlo a través del teléfono fijo  858 10 13 49 o el móvil  678 88 17 62

por e-mail servicioempleogranada@aspaceandalucia.org

Técnico de orientación: Antonia Alcaide Nuñez

Técnico de Acompañamiento: Esther Machado Gallardo

I JORNADAS NACIONALES SOBRE PARÁLISIS CEREBRAL COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE APOYO

*Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de actividades de formación permanente del profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y créditos reconocidos por la UNIVERSIDAD DE GRANADA: Facultad de Psicología: 2 créditos. Facultad de Trabajo Social: 2 créditos. Facultad de Ciencias de la Educación: 1 crédito. Facultad  Ciencias de la Salud: 1 crédito. 

26, 27 y 28 de octubre de 2017 – Salón de actos de Caja Rural de Granada. Avd. Don Bosco, nº2

Más información e inscripciones hasta el 25 de octubre de 2017 en http://granada.congresoeci.com/aspace17

Ampliado precio reducido de inscripciones hasta el 23 de octubre

PARA CUALQUIER ASUNTO RELACIONADO CON LA INSCRIPCIÓN WEB CONTACTAR CON LA SECRETARÍA TÉCNICA DE LAS JORNADAS EN EL 958536820 QUE ES GESTIONADA POR VIAJES «EL CORTE INGLÉS»

AFORO LIMITADO

DOCUMENTOS PARA DESCARGA:

TRÍPTICO JORNADAS

DOCUMENTO DE INFORMACIONES VARIAS

PÓSTER A4

PÓSTER A3

Desde ASPACE Granada (Asociación granadina de atención a las personas con parálisis cerebral) se le da especial importancia a la comunicación de nuestras personas usuarias y por ello vemos la necesidad de aglutinar toda la información existente desde las distintas áreas para darle un enfoque global de esta realidad. Ello nos ha motivado a organizar las I JORNADAS NACIONALES SOBRE PARÁLISIS CEREBRAL, que se celebrarán en Granada los días 26, 27 y 28 de octubre de 2017, bajo el nombre “Comunicación y Tecnologías de Apoyo”, con una duración total
de 22 horas.

A las mismas asistirán ponentes de reconocido prestigio. Hemos querido invitar a los profesionales que más puedan aportar, bien por su formación, su experiencia y/o su trabajo directo en esta área. Incluimos en estas Jornadas el papel relevante de las ayudas técnicas más novedosas que existen actualmente, incluidas aquellas adaptaciones de material debajo coste, para hacer la vida más fácil a la población con parálisis cerebral en general y en especial a los que están en edad escolar.

El enfoque práctico que se le ha dado a estas Jornadas pretende conseguir que el asistente a las mismas adquiera conocimientos y herramientas para favorecer la comunicación de las personas afectadas por esta discapacidad. En  concreto se analizarán las necesidades comunicativas que presenta este colectivo, se informará cómo se evalúan las competencias comunicativas, se unificarán criterios de actuación, se conocerán los recursos personales y materiales, así como las estrategias de intervención desde los diferentes niveles implicados, y se intercambiarán experiencias y buenas
prácticas de intervención.

Por la importancia de los temas a tratar en las ponencias y mesas redondas, así como por el prestigio de los ponentes, añadido a las actividades que de forma paralela se van a organizar para disfrutar de la ciudad y su patrimonio, hacen que este encuentro sea una cita obligada en la ciudad de Granada el próximo mes de octubre para todas aquellas personas que en distintos ámbitos puedan tener relación con la parálisis cerebral.

Esperamos contar con vuestra asistencia.

 

Más información e inscripciones hasta el 23 de octubre de 2017 en http://granada.congresoeci.com/aspace17

26, 27 y 28 de octubre de 2017 – Salón de actos de Caja Rural de Granada. Avd. Don Bosco, nº2

CAMPEONATO NACIONAL DE SLALOM EN SILLA DE RUEDAS

La Ciudad Deportiva de Armilla acogerá durante este fin de semana del 10 y 11 de Junio, el Campeonato Nacional De Slalom en silla de ruedas, organizado por el Club Deportivo Aspace Granada, (como anfitrión), la Federación Española de Deportes de Personas afectadas por Parálisis  Cerebral y Daño Cerebral Adquirido, FEDPC, la  Federación Española de Deportes personas afectadas con Discapacidad Fisica FEDDF, la Federación Andaluza de deportes para personas con Parálisis Cerebral FADPC y ASPACE Granada.  Con el Patrocinio oficial de la Excma. Diputación de Granada y con la colaboración de empresas como Coca-cola o Handisports Servicios Deportivos Adaptados.

Durante este fin de semana se concentrarán en la Ciudad Deportiva de Armilla unos 60 deportistas, con sus respectivos clubes llegados de todas las comunidades de España, donde pondrán a prueba todas sus capacidades y competirán por ganar el primer puesto en sus diferentes categorías.

El slalom en silla de ruedas es un deporte adaptado practicado por personas con Parálisis Cerebral y Discapacidad Física que se desplazan en silla de ruedas donde pondrán a prueba este fin de semana su destreza, habilidad y rapidez.

Este deporte consiste en realizar una serie de carreras de obstáculos en el menor tiempo posible sin cometer errores, habiendo diferentes categorías dependiendo de su movilidad.

Es un deporte de coordinación que potencia las habilidades motrices de los deportistas: giros, arrancadas, precisión, pruebas cronometradas, percepción del espacio y del tiempo… uno de los deportes más enriquecedores que existen para personas con movilidad reducida.

Su práctica deportiva, es una opción de desarrollo físico y personal a partir del propio divertimento, de la ejecución, y el desafío que la actividad propone.

En definitiva, un deporte trepidante donde se mantiene la emoción hasta el último segundo.

El C.D. ASPACE Granada  tiene entre sus filas al actual campeón de España de slalom, en su categoría, Mohamed Sluhg y a la joven promesa Juan Luis Marfil Fernández.

El C.D ASPACE Granada cuenta además con una amplia experiencia organizando Campeonatos Nacionales tanto de Slalom como de Boccia, deportes practicados por la mayoría de sus deportistas.

CIUDAD DEPORTIVA DE ARMILLA – DIPUTACIÓN DE GRANADA

Av. Barón Piere de Coubertan, 1, 18100 Armilla, Granada

Fechas y horarios de competición

El sábado, 10 de junio de 9.00 a 20:00 h se disputaran las pruebas individuales, cronometradas y la fase de eliminación.

El domingo 11 de junio se disputarán las finales y las pruebas por equipos en horario de 9.00 a 13:30.  A continuación se celebrará la ceremonia de clausura del campeonato a la que asistirán algunas autoridades.

ÁLVARO VILLA PRESENTA AGRANDAMUNDOS

Álvaro Villa André, Escritor-Motivador con Parálisis Cerebral presenta su nuevo libro, AGRANDAMUNDOS “Poesía, motivación y no sé qué”

Miércoles, 10 de mayo de 2017, a las 18:00 horas en las instalaciones de ASPACE Granada. 

C/ Mercedes Gaibrois, 39 – 18008

Álvaro Villa André, también conocido como Las Crónicas de Ava, nació el 25 de Noviembre en Vigo con una paralisis cerebral. Hasta los 18 años de edad crece en Alemania. Su vida es marcada por su voluntad de superación y su interés en las Artes.

AGRANDAMUNDOS” (2017), es su tercer libro, dentro de la saga “Las Crónicas de Ava”.  Los anteriores fueron “Poesias y Frases del Alma de Danza, Amor y Astronauta (2014) y “Pelo Mandarinas para ti” (2015).  En 2016 también aparece uno de sus poemas en la Antología Poética «1er Certamen de Poesía y Prosa Poética de Aliar» de Ediciones Aliar.

En 1991 consigue el II Premio en el Certamen de Poesía “Feliciano Rolán” de La Guardia (Pontevedra. En 2016 resulta ganador con su trabajo ¡Átame!, de la 3a Edición del Concurso de Micro-Relatos Eróticos organizado por Tupper Sex Andalucia.

Desde 2014 ha impartido 4 ediciones del “Taller de Poesía y Motivación Creativa” en Aspace Granada, ayudando a los participantes a desarrollar sus inquietudes creativas.

También imparte clases de Danza Inclusiva en el grupo “Ruedas con Ritmo” de Granada. En 2017, junto con este libro, publica también el CD “Agrandamundos” con 9 composiciones musicales que ha realizado a lo largo de los años.

No podemos dejar de mencionar la labor de Álvaro como motivador y ponente en diferentes eventos e institutos, así como para la Confederación Nacional ASPACE.  Sus ponencias como “Si yo puedo, tu también” han servido a muchas personas de estimulo.

No podemos dejar de mencionar su activa participación en las redes sociales, entre otros también con sus conocidos Video Poemas motivadores que se pueden ver en su canal de Youtube “Las Crónicas de Ava”.  Es innegable su enorme versatilidad creativa, que manifiesta en la Poesía, Danza, Música y Actos de Motivación.

Blog: http://themusicexplorer.blogspot.com.es/

Facebook: https://www.facebook.com/alvaro.villaandre.1

Canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/UC5QxGxWJmjsCrMNbdzkpR_A

Miércoles, 10 de mayo de 2017, a las 18:00 horas en las instalaciones de ASPACE Granada. 

C/ Mercedes Gaibrois, 39 – 18008

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD OFICIAL CUIDADORES INSTITUCIONES Y DOMICILIO

NUEVA CONVOCATORIA DE CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIAL DE INSTITUCIONES SOCIALES Y DOMICILIO – ACREDITADOS POR EL SEPE

TODOS LOS CURSOS SE DESARROLLAN EN MODALIDAD ONLINE CON TUTORÍAS Y EXÁMENES PRESENCIALES. 

Preinscripciones permanentes sin compromiso en: https://goo.gl/EJgMYA

FECHAS DE COMIENZO:

El 28 de octubre de 2016 puedes comenzar a realizar online el curso:»SSCS0208: Atención sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones Sociales»  – Fecha límite de envío de la documentación y pago: 14 de octubre de 2016

21 de diciembre de 2016 – SSCS0108: Atención sociosanitaria a personas en el Domicilio – Fecha límite de envío de la documentación y pago: 5 de diciembre de 2016

CERTIFICADO CÓDIGO PRECIO DESEMPLEADOS O DERIVADOS DE AULA TERCER SECTOR /ASPACE (-35%)

CON PAGO APLAZADO

+ DESCUENTO POR PAGO ÚNICO (-10%)
INSTITUCIONES SOCIALES SSCS0208 1.850 € 1.202,50 1.082,25 €
DOMICILIO SSCS0108 2.400 € 1.560 € 1.404 €
Estos precios incluyen la gestión de prácticas o la exención de las mismas así como la impartición de todos los módulos del certificado.  Para realizar módulos sueltos consultar precios.

MODALIDADES DE PAGO:

  • Pago único: El alumno realizará en un solo pago la totalidad del coste de la formación. Esta modalidad de pago tiene un descuento adicional del 10%. Este descuento se aplicará una vez descontado cualquier promoción a la que se pueda acoger el alumno.
  • Pago aplazado sin interés: Se aplicará el pago aplazado a la cantidad resultante final, una vez aplicado descuentos o promociones. Esta modalidad se estructura en 2 ó 4 pagos de igual cantidad, debiendo hacer el primero en el momento de formalización de la matrícula, y los restantes los días 5 de los siguientes meses al del pago de la matrícula. Es obligatorio que todas las cuotas excepto la primera se realicen por domiciliación bancaria, por lo que el alumno tendrá que indicarnos el número de cuenta en el que se le cargarán los recibos.
  • Financiación a 12 meses: se realizará a través de BBVA. El trámite se hace a través de Vértice pero el alumno firma la operación directamente con la entidad financiera.
  • Para bonificación a empresas a través de los créditos de formación programada de la Fundación Tripartita: Consultar precios y condiciones.

DOCUMENTACIÓN NECESARIA:

Para formalizar la matrícula en el curso debes realizar una preinscripción sin compromiso cumplimentando tus datos en el siguiente FORMULARIO

A continuación se enviará por email la siguiente documentación a formacion@aulatercersector.com y una vez verificada, se le solicitará al alumno el envío de la matrícula “original” para la apertura de expediente.

  1. FICHA DE INSCRIPCIÓN cumplimentada con tus datos y firmada en sus dos páginas.
  2. JUSTIFICANTE DE HABER REALIZADO EL PAGO, O DOCUMENTACIÓN PARA SOLICITAR FINANCIACIÓN. El número de cuenta al que hay que hacer el pago queda indicado (en rojo) en la segunda página de la FICHA DE INSCRIPCIÓN.
  3. Última titulación académica cursada escaneada, mínima de Educación Secundaria Obligatoria o equivalente (2º de BUP o FP1)  o Certificado de haber superado una de estas pruebas:
    • acceso a módulos de grado medio.
    • acceso a la universidad para mayores de 25 años o mayores de 45 años.
    • competencias clave de nivel 2 (organizada por la Administración correspondiente).
  4. NIF: (Escaneado, con la claridad suficiente para una lectura legible del contenido).
  5. Si se encontrará en situación de desempleado, tendría que adjuntar escaneada la tarjeta de demandante de empleo en vigor.

Es importante que toda esta documentación sea enviada a formacion@aulatercersector.com como mínimo 15 días antes del inicio de la formación del Certificado.

Más información en el teléfono del Centro de Formación Aula Tercer Sector – ASPACE Granada – 958137696 ext. 6

¿CUÁNTO DURA EL CURSO?

Este certificado de Instituciones Sociales tiene cuatro módulos con un total de 450 horas, de las cuáles 32 son horas de tutorías o exámenes presenciales. Para poder acceder al examen final (del que hay dos convocatorias posibles) hay que haber realizado todas las actividades online evaluables y no evaluables propuestas, así como acudir a todas las tutorías y exámenes presenciales que igualmente son obligatorias.  MUY IMPORTANTE: La incomparecencia a cualquiera de las tutorías presenciales implica que se suspenda automáticamente el módulo.  

La carga lectiva es de unas 3 horas al día con los siguientes módulos:

MF1016: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional.

MF1017: Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones.

MF1018: Intervención en la atención sanitaria en Instituciones.

MF1019: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones. 

Prácticas profesionales no laborales. 

¿QUIÉNES ESTÁN EXENTOS DE REALIZAR ESTA FORMACIÓN EN ANDALUCÍA?

TANTO PARA TRABAJAR EN INSTITUCIONES SOCIALES COMO EN DOMICILIO EN ANDALUCÍA ES VÁLIDO EL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD SSCS0208 DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES

Según Resolución de 28 de julio de 2015, conjunta de la Dirección-Gerencia de la Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía y de la Secretaría General de Servicios Sociales, por la que se establecen medidas en materia de acreditación de la cualificación profesional del personal de atención directa en instituciones sociales y en el domicilio, publicada en BOJA 153 de 7 de agosto de 2006:

  1. La cualificación profesional de los y las cuidadoras y las y los gerocultores en Instituciones Socialesse puede acreditar por los siguientes certificados y títulos:
    a) FP Grado Medio: título de técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
    b) FP I: Título de técnico auxiliar de enfermería.
    c) FP I: título de técnico auxiliar de clínica.
    d) FP I: título de técnico auxiliar de psiquiatría.
    e) FP Grado Medio: título de técnico en atención a personas en situación de dependencia.
    f) FP Grado Medio: título de técnico en atención sociosanitaria.
    g) Certificado de profesionalidad de atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales.
    h) Cualquier otro título o certificado que en el futuro se determine con los mismos efectos profesionales.
  2. La cualificación delpersonal auxiliar de ayuda a domicilio se puede acreditar por los siguientes certificados y títulos:
    a) FP Grado Medio: título de técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
    b) FP I: título de técnico auxiliar de enfermería.
    c) FP I: título de técnico auxiliar de clínica.
    d) FP I: título de técnico auxiliar de psiquiatría.
    e) FP Grado Medio: título de técnico en atención a personas en situación de dependencia.
    f) FP Grado Medio: título de técnico en atención sociosanitaria.
    g) Certificado de profesionalidad de atención sociosanitaria a personas en el domicilio.
    h) Certificado de profesionalidad de auxiliar de ayuda a domicilio.
    i) Certificado de profesionalidad de atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales.
    j) Cualquier otro título o certificado que en el futuro se determine con los mismos efectos profesionales.
  3. Las personas que cuenten con alguna de las titulaciones o certificados de profesional indicados no necesitan participar en el proceso dereconocimiento de las competencias profesionalesadquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
  4. Habilitación de personas mayores de 55 años. Los y las cuidadoras, las y los gerocultores y los y las auxiliares de ayuda a domicilio que, a fecha 31 de diciembre de 2015, hayan cumplido los 55 años de edad y, de forma fehaciente, acrediten una experiencia profesional de, al menos, 3 años, con un mínimo de 2.000 horas trabajadas en la respectiva categoría profesional en los últimos 10 años, quedan habilitados a los efectos del requisito de cualificación profesional.

Más información en el teléfono del Centro de Formación Aula Tercer Sector de ASPACE Granada – 958137696 ext. 6 y en www.aulatercersector.com

GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL JUEGO ADAPTADO EN PARÁLISIS CEREBRAL

Os presentamos la “GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL JUEGO ADAPTADO EN PERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL GRAVEMENTE AFECTADAS”.  Una publicación realizada por ASPACE Granada con el apoyo de Confederación ASPACE y Fundación Vodafone España

Enlace para descarga: http://aspacegranada.org/downdocs/Guia_para_el_juego_adaptado_ASPACE_Granada.pdf

Esta publicación está enmarcada en el proyecto desarrollado por ASPACE Granada P.E.C.I.D.I.G.Y.S. (Pro- Evolución para la Comunicación e Interacción con Discapacidad Intelectual Grave- Severa), proyecto finalista del II Concurso de proyectos ASPACEnet, promovido y patrocinado por: Confederación nacional ASPACE y Fundación Vodafone España.

Coordinación: Manuel Borrás Correa.

Autores: Manuel Borrás Correa. Ana León Alcalde. Nélida Prieto Fernández. Adoración García López. Elisabeth Cervera Paredes.

ÍNDICE:

1.- Concepto de Parálisis Cerebral, tipologías.

2.- Estimulación Basal. Actividades de Causa y Efecto. El juego. Estimulación Basal. Relación causa – efecto. El juego. Sugerencias para las etapas de una sesión de juego.

3.- Higiene postural de las personas que intervienen en el juego. Higiene postural del sujeto que guía el desarrollo del juego. Higiene postural del sujeto experimentado.

4.- La comunicación en PCI. Formas de comunicación; Emisiones orales, gestuales y SAACS. La Comunicación en Parálisis Cerebral. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC). Sistemas con apoyo y sin apoyo externo. Los sistemas más se utilizan en Parálisis Cerebral son los SAAC con apoyo externo.

5.- Tecnologías de Apoyo (T.A.). Ayudas externas y /o adaptaciones. Tecnologías de apoyo (T.A). Ayudas externas y adaptaciones. Tecnologías de Apoyo. Ayudas Técnicas.

6.- Recursos para el juego adaptado; libre distribución, bajo coste y empresas proveedoras. Programas. Acceso al ordenador. Android. Adaptación de Smartphones y Tablets. Juegos para web cam. Presentaciones. CEAPAT. Comunicación Alternativa/ Aumentativa. Empresa especializada en Tecnologías de Apoyo y CAA.